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Facebook para los dinosaurios, Instagram para los adolescentes

¿Tienes Facebook? “Por supuesto, todos lo tienen”

¿Usas Facebook...? “Bueno, la verdad es que no mucho”

La respuesta a esta pregunta ha cambiado con la misma velocidad con la que han ido apareciendo nuevas ofertas. Si hace tres años decir redes sociales era decir Facebook y Twitter, hoy en día da la impresión de que esas plataformas están empezando a parecer algo anticuado.
 
Para la muestra, un botón: “Todos teníamos Facebook en secundaria porque estaba de moda, pero ahora mismo es como una incómoda cena familiar de la que no te puedes ir”. Así resume Andrew Watts (19 años) la visión de sus amigos y contemporáneos sobre la que ha sido considerada siempre la reina de las redes sociales: ahora es el dinosaurio de la red, cosa del pasado. De Twitter, a su vez, dice: “para ser honesto, muchos de nosotros sencillamente no entendemos para qué sirve”. (Leer el artículo completo en inglés)

Entonces, ¿dónde pasan su tiempo virtual los jóvenes? La respuesta está en la imagen. Lo entendía Facebook hace unos años, y por eso triunfó. Y por eso el número de usuarios de Instagram y Snapchat no para de crecer. La diferencia está en que las dos últimas entendieron mejor lo sofisticado de las pretensiones juveniles y se las ofrecieron a la carta: no publicidades invasivas, no contenidos aburridos de gente que es tu “amiga” pero realmente no quieres seguir, no intromisiones paternas.

En Instagram te puedes concentrar en colgar sólo tu mejor foto, en la que pones todos tus esfuerzos (es obligatorio editar la foto antes de publicarla), y en Snapchat puedes ser tú mismo porque sabes que no te están viendo los amigos de tus amigos de tus amigos.

De ese modo tan simple, Instagram tiene ahora mismo 400 millones de usuarios activos y Snapchat ha llegado a ser la red social con mayor proyección del último año, según Globalwebindex.

Además, cuando un contenido triunfa puede difundirse como la pólvora. Sólo así se explica la historia de Hawkeye Huey, que con tan sólo cinco años ya cuenta con miles de seguidores en Instagram.
Pero no se trata únicamente de la propia imagen. También cuenta, y mucho, la posibilidad de segmentar la información para que el usuario pueda ver exclusivamente aquello que le interesa. De ahí que Youtube, a pesar de pertenecer también a la “vieja guardia”, siga manteniéndose firme: tiene siempre algo que ofrecerle a cada persona, sin importar cuál sea el tema que busca. Eso, unido a las facilidades para consumir esta web en formato móvil, han hecho de la plataforma de videos un modo millonario de ganarse la vida para los más famosos youtubers.

Y de todo esto, lo más interesante quizás no es saber cómo crece el mercado de las redes sociales, sino entender qué están buscando los jóvenes de hoy: contenidos que sean entretenidos todo el tiempo, un amplio margen de acción para publicar lo que quieran evitando controles, y la posibilidad de ofrecer siempre su mejor cara, aunque no se corresponda totalmente con la de la vida real.

(Fuente: Interaxion)

Seguridad en las redes sociales

Recibí un interesante esquema sobre las precauciones que hay que tener en el uso de Facebook. (Me apena que esté en inglés pero se entiende bien).  Puede observarse en el esquema la parte con la que más se relaciona el contexto p/ej: en la cabeza: Piensa antes de escribir algo; en el corazón: se amable con los demás... Ojalá les sea de utilidad.


Qué pueden hacer los padres

El Mundo, publicó un artículo sobre lo que pueden hacer los padres para educar a sus hijos en un uso adecuado de las redes sociales.

  1. Antes de poner en manos de sus hijos una tableta o móvil, Monsoriu recomienda que los padres aprendan a usarlo un poco. Si no saben, que busquen a alguien que pueda ayudarles (familiar, contratado...). "Muchos padres no saben matemáticas y si el niño va mal en el colegio, le llevan a una academia o contratan a un profesor particular. Si es tan normal contratarlo para eso, ¿por qué no contratar a alguien por horas para que que enseñe cosas básicas de la tableta y el móvil?".
2. Proteger móviles y tabletas con contraseñas y tener la localización activada. "El robo no es un peligro en sí mismo -salvo que sea con violencia-, pero da acceso a contenidos privados", explica Monsoriu. De hecho, estos hurtos se producen muchas veces por parte de compañeros, que buscan acceder a esos datos o suplantar la identidad más que el dispositivo en sí.
3. Control de horarios. Nada de móviles en la cama y, si hay deberes, se confisca hasta que estén hechos. "Está bien apostar por el autocontrol, pero a los 12 o 14 años las chicas sólo piensan en charlar con sus amigas sobre chicos"
4. Imágenes. Es inevitable que los chicos se hagan fotos y las cuelguen, de ahí la importancia de hacerles ver qué fotos son "razonables" y cuáles no.
5. Redes sociales. Monsoriu recomienda a los padres estar en las redes sociales de forma abierta, para que hijos les tengan como modelos. Es decir, ser un referente para los niños: mimetizarán las conductas de sus padres en las redes sociales, igual que en la vida real. "Si una madre accede con naturalidad, pone una foto razonable y comparte noticias, sus hijos verán que es normal y no le darán más importancia. Pero si la madre pone una foto en bikini, no es de extrañar que la hija haga lo mismo". Lo mismo que si un padre publica en su muro tacos o insultos al equipo rival de fútbol. "Los padres han de dar buen ejemplo tanto desde el punto de vista de las imágenes como sobre qué escribe y cómo".
La relación padres-hijos en estas redes es diferente según la edad. "Si desde muy pequeño tiene perfil (por ejemplo, con nueve años), puedes ser su amigo". Hay padres que negocian incluso compartir contraseñas (yo la tuya de Tuenti, tú la mía de Facebook). Sin embargo, a partir de los 12-13 años, lo normal es que tu hijo no quiera tenerte como contacto. En ese caso, Monsoriu recomienda convencerle de que agregue a un adulto del entorno (un hermano mayor, un profesor...). 

leer el artículo completo

Todo lo que un "like" puede revelar

Un interesante artículo que demuestra como un ingenuo like en Facebook puede revelar, entre otras cosas, el IQ, preferencia sexual y el consumo de drogas de una persona.
(ir al artículo)

Adolescentes y tecnología en unas cuantas frases

 
"Las redes sociales e Internet no son la causa de la violencia"
"Las campañas de prevención sobre el uso de Internet deberían centrarse en "fomentar las relaciones" en lugar de alertar sobre los "riesgos" de la Red".
"Es clave enseñar a convivir con la diversidad de opinión en la Red"
"El 55% de los adolescentes cree que la violencia está justificada y el 27% de los adolescentes utiliza Internet para insultar a amigos o conocidos".
"La mayoría se limita a consumir contenidos, y sólo el 14% tiene un blog o sube vídeos".
"Los adolescentes que pasan muchas horas 'online' tiene menos capacidad relacional y de desarrollar amistades en el mundo 'offline'.
"Sólo el 30% de los adolescentes desarrolla proyectos concretos con sus amigos, como hacer deporte o ir al cine, y sólo un 4% ha participado en una campaña con fines sociales".
"Los peligros que encuentran los niños 'online' son los mismos que 'offline' ".
"El 42% no controla el tiempo que navegan sus hijos, el 48% no les da consejos al respecto73% jamás ha jugado con sus hijos a videojuegos".
"La falta de diálogo intergeneracional está detrás de esta mayor exposición a la violencia y a otras conductas de riesgo"el 60% de los encuestados no habla "nunca o casi nunca" con sus padres sobre lo que hace o le sucede en internet."la falta de vida familiar genera ciudadanos desconectados de la sociedad".
"Las redes sociales son espacios de vida cotidiana para las nuevas generaciones”.
"La falta de vida familiar, da igual si causa o efecto de la inmersión en el mundo virtual, “genera ciudadanos desconectados de la sociedad”, navegantes solitarios, perdidos muchas veces en un mar embravecido, lejos de la costa y al albur de las corrientes virales".
"Existe una relación inversamente proporcional entre el número de horas que los adolescentes dedican a socializarse a través de Internet y su capacidad para relacionarse de forma normal y establecer lazos de amistad en el mundo offline".
La forma de que los hijos no se queden en off, de que no se conviertan en navegantes solitarios, pasa, entre otras cosas, por que los padres se involucren con los educadores (y que estos enseñen un uso activo y responsable de las tecnologías de la información), participen de las actividades organizadas por los colegios, promuevan con el ejemplo estilos de vida sostenibles (no consumistas) y ayuden a sus hijos a organizar su tiempo libre de manera positiva.

Estas son algunas de las conclusiones presentadas por Safe Social Media en el informe "Adolescentes y Social Media"