Aceptación social en Redes sociales por encima de la aceptación real

Interesante artículo sobre el valor que tiene para los jóvenes el ser aceptado por las redes sociales y el valor que dan a la retroalimetación que reciben por este medio incluso por encima de las relaciones reales.

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Cuándo dar un smarthphone a los hijos

He escuchado esta pregunta muchas veces, cada vez los hijos hacen mayor presión sobre los padres para que les faciliten un teléfono celular porque "todos tienen uno". Para muchos padres el teléfono además otorga otras ventajas como la pronta localización del hijo cuando es necesario o el prevenir alguna emergencia que pueda ocurrirle.

En este artículo se habla sobre el tema. (Perdón que esté en inglés, aunque siempre hay posibilidad de traducirlo con google)

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¿Sabes cuánto tiempo están conectados a Internet desde su smartphone?

Algunos datos estadísticos publicados por Marketing Directo con ocasión de un estudio realizado en los Estados Unidos sobre el uso que los jóvenes hacen del Internet

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Los Timos más frecuentes en Internet

Interesante artículo para estar enterado y hablar con los hijos.

Comodidad y bajos precios son dos de los factores que han provocado que cada vez sean más los que se animen a comprar por Internet. Sin embargo, la red continúa siendo el escaparate perfecto para los timos, engaños y estafas. El bombardeo de ofertas y la proliferación de aplicaciones para dispositivos móviles provocan que más de un confiado usuario acepte acuerdos que no son cumplidos por ambas partes.
Timos más habituales
A los más frecuentes y veteranos como ofertas de trabajo fraudulentas, multas por descargas ilegales, premios falsos, engaños a través de aplicaciones como WhatsApp o fraudes con tarjetas de créditos y otros bulos se unen otros más desconocidos como el 'Phishing', que consiste en el robo de datos a partir del empleo de mensajes de correo electrónico que, aparentemente, provienen de fuentes fiables. Estos mensajes suelen incluir un enlace que, al ser pulsado, redireccionan a una página web en la que el usuario introduce una serie de datos que van a parar a manos de un delincuente.
Como evolución al fenómeno 'Phising' encontramos el 'Pharming'. En este caso, los estafadores de Internet redirigen al internauta a una web cuya apariencia simula a la de una entidad bancarias con el fin de robarle las claves de acceso a sus cuentas.
En cuanto a las redes sociales, espacios de los que hacemos un uso habitual la mayoría de ciudadanos, debe fijarse especial atención en los riesgos que contempla el 'oversharing'. Es decir, publicar demasiada información sin motivo alguno.
Por otro lado, los portales en los que los particulares ofertan productos de segunda mano también están a la orden del día y cada vez son más demandados. En estos sitios web se intercambian todo tipo de productos siendo los smartphones y otros dispositivos electrónicos los objetos más deseados. Sin embargo, en muchas ocasiones, estos espacios de compraventa aparentemente fiables resultan no serlo. Desde productos defectuosos, robados e, incluso, bloqueados pasando por identidades falsas y productos inexitentes. Lo ciertos es que en estos portales te puede pasar de todo.
Incremento de los ataques
La fiscal general del Estado, Consuelo Madrigal, ha anunciado que entre 2012 y 2014 los delitos cibernéticos registraron un "incremento espectacular" que ha cifrado en un 210%. Asimismo, ha expresado su "compromiso con los derechos de los ciudadanos y la sociedad" para combatirlos.
La fiscal considera que la especialización es "clave" para hacer frente a estos delitos asociados a las nuevas tecnologías.
Se están adoptando algunas medidas que van en el buen camino, como la tipificación de nuevos delitos, la consideración de que los delitos informáticos pueden ser cometidos personas jurídicas o la introducción de medidas que permiten retirar contenidos de la red por orden de un juez.
Sin embargo, dada la expansión de las compras virtuales, se hace necesaria una regulación normativa específica en materia de dinero electrónico. Madrigal ha alertado de que los delincuentes utilizan con frecuencia este tipo de monedas para "dificultar la trazabilidad del dinero" logrado a través de la comisión de delitos.
Consejos de seguridad
Detrás de todas estas "artimañanas" cibernéticas se esconde la Brigada de Investigación Tecnológica de la Policía Nacional (BIT), que se encarga de velar por la seguridad de los ciudadanos en la red a través de alertas tecnológicas. En su página oficial detallan los consejos de seguridad que todos los usuarios deben seguir para navegar de forma segura en la red.

• En las redes sociales: mantén tu perfil privado, evite las contraseñas fáciles de adivinar.
• Utilice contraseñas "de calidad" (con letras, números y otros caracteres). Cámbielas periódicamente.
• Adquiera un buen producto antivirus y actualícelo con regularidad. Realice periódicamente copias de seguridad de su sistema.
• Nunca ofrezca datos personales por Internet, a menos que sea en sitios de total confianza. 
• No introducir el número de tarjeta en páginas de contenido sexual o pornográfico.
• Para evitar los fraudes telefónicos, controle sus facturas, compruebe los números a los que ha llamado, y que el gasto facturado se corresponde con las comunicaciones realizadas. Cuidado con los "regalos" sustanciosos.
• No facilite sus números de teléfono, tanto fijo como móvil, a personas desconocidas o en webs que no le ofrezcan confianza suficiente.

 

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Los dispositivos electrónicos pueden afectar mentalmente a la niñez

Si te interesa saber si los dispositivos electrónicos pueden afectar la salud mental de los niños, quizá te gustaría revisar este artículo publicado en El Universal  (ir al artículo)

Detener el bullying es cuestión de fortaleza

Preocupado por buscar alternativas para disminuir  el problema de bullying en la sociedad, observo que si se trabaja con los niños la virtud de la fortaleza en sus dos vertientes: capacidad de acometer y capacidad de resistir se podría conseguir algo más.

Según los expertos, en todas las situaciones de bullying hay  tres tipos de personas que intervienen: 

•  el agresor o bully;
•   una víctima y 
•   unos espectadores

Aunque ahora me enfocaré en la víctima y los espectadores, no quiero dejar de decir que para combatir el bullying hay que trabajar mucho con aquellos que gustan de hostigar a otros para que cambien esos malos hábitos.  

Una característica común que se observa en los casos de bullying es que la persona agredida opone poca resistencia;  no se defiende frente al agresor y  precisamente esa falta de reacción es la que facilita la agresión. Es muy importante educar a las personas para que sean capaces de acometer frente a las dificultades que se van presentando a lo largo de la vida no siendo meros sujetos pasivos, reaccionar.

Aunque ordinariamente se sienten mal, las personas que son testigos de un caso de bullying muchas veces no saben como actuar; desconocen como enfrentar la situación que observan y, en ocasiones, no denuncian por temor a ser agredidos o complicarse la vida. Nuevamente la falta de capacidad para acometer y la  incapacidad de reaccionar de estas personas facilitan que el bully continúe con su mala conducta.

Viendo estas dos situaciones, podemos darnos cuenta de la importancia que tiene, educar en la fortaleza y concretamente en la capacidad de acometer, de enfrentar situaciones difíciles: en algunas ocasiones bastará denunciar al bully ante quien tiene autoridad, en otras, quizá habrá que enfrentarlo directamente o salir en defensa del que está siendo molestado.

Paso a la otra faceta de la virtud de la fortaleza: la capacidad de resistir; de ser fuerte frente a la adversidad. Si bien no pretendo proponer que se deba educar para padecer estoicamente la agresión, creo que hay situaciones que algunos podrían calificar de bullying y realmente no lo son o forman parte de la convivencia social ordinaria frente a personas con distintos niveles de educación.

Quienes han aprendido a aceptarse como son, serán menos susceptibles a ser víctimas de bullying.  Los que me conocen personalmente, sabrán que soy de baja estatura y, como es lógico, el ser de talla pequeña facilita que la gente se meta conmigo por ese motivo. Creo que lo mismo le pasa a aquellos que son de cabeza grande o que tienen facilidad para subir de peso; los que son pelirrojos, pecosos o los que son excesivamente altos y de pies grandes o los que son distraídos.  Al tiempo que pienso que es importante enseñar desde temprana edad a respetar a los demás y no decir cosas que puedan herir susceptibilidades ajenas, también creo, por  otro lado, que hay que enseñar a las personas a conocerse,y aceptarse tal como son, con unas características que no son ni buenas ni malas sino que forman parte de su corporeidad que los acompañará buena parte de su vida.

 ¿Crees que fomentar la virtud de la fortaleza, en sus dos facetas: capacidad de acometer y capacidad de resistir pueden ayudar a disminuir los efectos del bullying?

Oportunidades educativas detrás de las nuevas tecnologías

Hay quienes piensan que el uso de las nuevas tecnologías de la información por parte de los hijos difícilmente puede dejarles cosas positivas, sin embargo eso no sucede así cuando los padres no se limitan a que los hijos hagan uso de la tecnología sino que se proponen aprovechar esas herramientas para educarlos. Aunque el autor de éste artículo hace referencia a un modo cristiano de vivir, me parece que el contenido deja ver un interesante trasfondo educativo independientemente de la religión que se profese.
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Qué pueden hacer los padres

El Mundo, publicó un artículo sobre lo que pueden hacer los padres para educar a sus hijos en un uso adecuado de las redes sociales.

  1. Antes de poner en manos de sus hijos una tableta o móvil, Monsoriu recomienda que los padres aprendan a usarlo un poco. Si no saben, que busquen a alguien que pueda ayudarles (familiar, contratado...). "Muchos padres no saben matemáticas y si el niño va mal en el colegio, le llevan a una academia o contratan a un profesor particular. Si es tan normal contratarlo para eso, ¿por qué no contratar a alguien por horas para que que enseñe cosas básicas de la tableta y el móvil?".
2. Proteger móviles y tabletas con contraseñas y tener la localización activada. "El robo no es un peligro en sí mismo -salvo que sea con violencia-, pero da acceso a contenidos privados", explica Monsoriu. De hecho, estos hurtos se producen muchas veces por parte de compañeros, que buscan acceder a esos datos o suplantar la identidad más que el dispositivo en sí.
3. Control de horarios. Nada de móviles en la cama y, si hay deberes, se confisca hasta que estén hechos. "Está bien apostar por el autocontrol, pero a los 12 o 14 años las chicas sólo piensan en charlar con sus amigas sobre chicos"
4. Imágenes. Es inevitable que los chicos se hagan fotos y las cuelguen, de ahí la importancia de hacerles ver qué fotos son "razonables" y cuáles no.
5. Redes sociales. Monsoriu recomienda a los padres estar en las redes sociales de forma abierta, para que hijos les tengan como modelos. Es decir, ser un referente para los niños: mimetizarán las conductas de sus padres en las redes sociales, igual que en la vida real. "Si una madre accede con naturalidad, pone una foto razonable y comparte noticias, sus hijos verán que es normal y no le darán más importancia. Pero si la madre pone una foto en bikini, no es de extrañar que la hija haga lo mismo". Lo mismo que si un padre publica en su muro tacos o insultos al equipo rival de fútbol. "Los padres han de dar buen ejemplo tanto desde el punto de vista de las imágenes como sobre qué escribe y cómo".
La relación padres-hijos en estas redes es diferente según la edad. "Si desde muy pequeño tiene perfil (por ejemplo, con nueve años), puedes ser su amigo". Hay padres que negocian incluso compartir contraseñas (yo la tuya de Tuenti, tú la mía de Facebook). Sin embargo, a partir de los 12-13 años, lo normal es que tu hijo no quiera tenerte como contacto. En ese caso, Monsoriu recomienda convencerle de que agregue a un adulto del entorno (un hermano mayor, un profesor...). 

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Sugerencias para navegar en Internet

En este brevísimo video de 2 minutos, se sugieren algunas ideas para mantenerse seguro mientras se navega en Internet. Se pueden compartir con los hijos.
1) en la vida real somos cuidadosos de las personas con las que convivimos o los lugares que frecuentamos; en Internet también.
2) No publicar información personal en Internet (nombre, edad, dirección, escuela... etc).
3) Escoger contraseñas que nadie pueda adivinar y no compartirlas.
4) Cuando hay alguien que busca intimidar, insultar o acosar la mejor solución es bloquearlo.
5) Nunca intimidad, insultar o acosar a alguien por Internet.
6) Cuando a un menor le sucede algo que  lo hace sentir incomodo debe comunicarlo a un adulto de confianza.
7) Evitar hablar de sexo con extraños.
8) Evitar quedar para verse con alguien al que se conoce únicamente por Internet; en caso de hacerlo, ir siempre acompañado y notificar a los padres en el caso de los menores, quedar siempre en lugares públicos rodeados de otras personas.

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Todo lo que un "like" puede revelar

Un interesante artículo que demuestra como un ingenuo like en Facebook puede revelar, entre otras cosas, el IQ, preferencia sexual y el consumo de drogas de una persona.
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